Jogos de Ballet

juegos de ballet

Muitos professores de dança se concentrar muito na aprendizagem das regras e técnica, mas em alguns casos você tem que levar em conta que nem sempre é a melhor recomendação, como é o caso das crianças que usam outros tipos de técnicas para que eles levam em conta que mais de uma dança poderia ser até mesmo um jogo e, assim, tornar a classe muito mais divertido e divertido.
Alguns jogos que podem ser praticados são:

Escola de Dança

Como brincar: As crianças em pé começam a dançar. De repente, o professor grita o nome de uma criança, e essa criança torna-se o instrutor de dança. Como a criança dança, o professor nomeia uma criança diferente e as crianças devem seguir a dança da criança que se torna o novo instrutor. É aconselhável fazê-lo com música.

Pés de dança

Como brincar: crianças sentam-se de pé em suas cadeiras e sem sapatos colocam seus pés no chão. Em tempo com a música, levante os calcanhares o mais possível, mantendo os dedos dos pés no chão. Fazem-no oito vezes, e depois é a vez dos dedos dos pés. Os calcanhares permanecem no chão e os dedos dos pés no ar. O professor dá instruções para cada ação. Esta dança do pé funciona melhor quando feita a tempo com a música, então os pés são gentilmente abanados.

Dançar sobre papel

Como brincar: Para começar, as crianças se levantam e começam a mover a parte superior de seus corpos, espacialmente seus braços, ombros e cabeças, livremente com o ritmo da música. Em seguida, cada um pega num lápis e transfere os movimentos para uma folha de papel colocada sobre uma mesa (isto deve ser feito enquanto a criança está a dançar). Depois de alguns minutos, todos param de desenhar.

Dançarinos Enfermos de Ballet

Como jogar: exceto um membro, toda a companhia de ballet ficou doente. Mas uma performance foi agendada e não há como cancelá-la. Assim, dez crianças, escolhidas pelo professor, são nomeadas bailarinas substitutas. Eles imediatamente tomam o “palco” na frente das outras crianças. Assim que a música começa, o bailarino “saudável” começa a dançar e os novos bailarinos devem imitar seus movimentos. É claro que isto deve ser feito rapidamente e os movimentos devem ser o mais coordenados possível para que o público não perceba o substituto após alguns minutos, o primeiro grupo senta-se e torna-se o público, e o líder escolhe um novo bailarino saudável e um novo grupo substituto.

Boa postura

Como jogar: postura reta é boa para os pulmões e para dançarinos manter uma boa postura é muito importante. Eis como fazer um divertido exercício postural: todas as crianças sentam-se de pé em suas cadeiras; todos colocam um livro na cabeça e tentam equilibrá-lo. Agora continuam o que quer que estejam a fazer. Se uma criança perde o seu livro, ele silenciosamente o põe de lado. Os bovinos são os que equilibram o livro mais tempo.

(Não) Siga o líder

Como jogar: neste jogo você faz exatamente o oposto do líder. O líder fica na frente do grupo e chama, por exemplo, “dia” para o grupo, os “seguidores” retornam o chamado, “noite”, então o líder grita “sim” e as crianças respondem “não” e assim por diante. Isto continua por um tempo até que o líder comece a adicionar gestos. Ele pode gritar “para cima” e levantar os braços no ar. Imediatamente, o desobediente responde dizendo “para baixo”, estendendo seus braços até o chão. Então pode ser “sentar-se” e todas as crianças levantarem-se.

Exercícios rápidos.

Como brincar: todas as crianças marcham pela sala em fila, na hora certa com a música; levantam os joelhos para cima e balançam os braços. Quando o líder diz “Pare”, todas as crianças ficam paradas e seguem sua ordem para se curvar, saltar ou fazer exercícios de alongamento. Depois começam a marchar novamente, até ao próximo comando para parar. Este jogo pode ser aplicado em aulas de ballet para mudar os exercícios por passos de ballet.

Corrida de fitness

Como jogar: colocar vários marcadores, como sapatos, cantos, entre outros. Para que cada marcador realize um exercício específico. Faça com que todas as crianças corram da linha de partida para o primeiro marcador, façam o exercício e corram para o segundo marcador, entre outros. Se desejar, pode definir as regras para cada marcador.

Parar jogo

Como brincar: é que uma das crianças tem que gritar para parar e permanecer como estátuas com as pernas abertas. Para te salvar, outra criança deve passar dobrada através das tuas pernas. Neste jogo, numa aula de ballet, poderia acrescentar-se que, quando se é deixado como estátuas em vez de manter os pés no chão, as crianças teriam de se segurar na ponta dos pés para trabalhar o equilíbrio.

O robô

Como brincar: crianças imitam um robô, que pode realizar uma série de movimentos como levantar braços, pernas, descer com o tronco para baixo e tocar o chão com as mãos. O robô do jogo fica sem bateria e o corpo começa a falhar. Você também pode brincar e dizer às crianças para mudarem seus movimentos mais rápido e mais rápido até que o robô esteja bloqueado, danificado e acabe caindo no chão.

Tartaruga-cisne

Como brincar: as crianças vão começar a ser tartarugas e vão esconder a cabeça e levantar os ombros. Estas tartarugas transformar-se-ão em cisnes quando baixarem os seus ombros e posicionarem as suas cabeças e costas direitas. Poderão começar a mover as asas e imitar que estão a voar.

A História das Estrelas

Como brincar: começa com a história: há um menino que abre a janela todas as noites antes de ir para a cama e diz boa noite aos amigos as estrelas. Um dia, quando vai dormir, olha para o céu e as estrelas estão escondidas. Então com as crianças começamos a procurar as estrelas em lugares do corpo onde elas têm que estender seus braços para encontrá-las e provocar alongamentos. Sempre que encontramos uma estrela, enviamo-la para o céu.


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